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爲龍江振興發展培養高素質應用型人才
黑龍江工程學院深入开展创新创业教育纪实
  • 點擊數:        发布时间:2019年06月10日       来源:黑龙江日报

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黑龍江工程學院把创新创业教育作为教育教学改革的突破口,作为锻造应用型人才的重要途径,深“耕”细“作”,着力培养大学生的创新创业精神和能力,为他们参与未来竞争奠基赋能。

創業園:搭建“真刀真槍”創業實踐平台

2017級學生王亮在學校大學生創業園參加組合式創業訓練中,被企業家介紹的“郭小果”項目所吸引,他與幾位同學一道成立了哈爾濱市郭小果農業科技發展有限公司,針對我省寒地小漿果進行産品開發、産品設計、品牌推廣、育苗育種、技術研究,開發出了果幹、果粉、鮮果茶等系列産品,與7個農村合作社簽訂了長期采購協議,爲果農增加了20%的利潤,使每畝的收益能達到2萬多元。王亮心懷感激地說:“我們得益于學校創業園搭建的跨專業、跨院系、跨學校的‘真刀真槍’的創業實踐平台。在創業園還有很多像我一樣的大學生,悟空思創、螢火科技等公司,都得益于創業園的培養和孵化。”

2014年,學校開始規劃三期建設兩萬余平方米的大學生創業園。建園伊始,就把創業園定位于大學生創新創業基地、科技成果轉化基地,並將其作爲重要的創業實踐平台,按照國家級科技企業孵化器的標准進行建設,打造“創業苗圃+孵化器+加速器”全鏈條的孵化生態鏈,爲創業師生提供高水平的專業化服務,並依托學校優勢特色學科專業和産學研體系資源,主要孵化地理信息、智能建築、智慧交通、互聯網+現代服務業、文化創意等科技産業方向的創新創業團隊項目和企業。

創業園運營以來,已經孵化了196家企業,提供就業崗位800多個,培訓各類專兼職創業導師100余人,成立創新創業服務機構10余家,大學生創辦科技企業39家,留學歸國人員創業3家。2017年,大學生創業園被科技部確認爲國家級衆創空間,還被省科技廳確認爲省級科技企業孵化器。

衆創空間:爲大學生創新創業搭設舞台

近年來,學校科技創新型學生社團如雨後春筍蓬勃發展,有力地助推了大學生們的創新創業活動。其中,工程學人科技協會現在有來自不同院系的40多名同學,獲得國家級、省級機器人競賽獎項76次。機電工程學院的晨蟻創新創業聯盟40余名同學組成的團隊曾榮獲全國、全省創新創業競賽獎項33個。

此外,學校各專業院系都根據自身特色專業實驗室和産教融合創新基地設立了衆創空間,面向全校學生開放。在各具學科專業特色的衆創空間裏,致力于智慧建築研究的工翼BIM社團、研究無人機的龍翔無人機社團、研究新能源汽車和智能汽車的睿龍科技協會、研究計算機技術的奇創科技協會等一大批科技創新型學生社團和團隊逐步發展壯大起來。

校企共建:延展大學生創新創業教育鏈

實驗樓730室,是電氣與信息工程學院的大學生電子創新基地,也是面向全校學生的電子科技創新開放實驗室。2019屆畢業生、電子信息工程專業學生吳晴是實驗室負責人之一,在730的兩年創新項目實踐中,積累了紮實的專業知識和豐富的實踐經驗,成功簽約浙江大華技術股份有限公司。和吳晴同學的經曆一樣,在今年該專業的60名畢業生中,已經有超過三分之一的學生簽約華爲、杭州阿裏巴巴、大唐電信、海康威視等國內電子信息行業著名企業。

早在2012年學校就成爲我省實施國家級大學生創新創業訓練計劃高校。近三年,共設立大學生創新創業訓練項目立項340項,學生參加各級各類大學生科技競賽3000余人次,獲得省級二等獎以上獎424項。

除了構建致用學院教育模式,學校還構建了校企共建的創業學院教育模式以及融合産業的行業學院教育模式。與新道科技股份有限公司共建新道創業學院,共同對課程、教資、實踐教學條件和實習實訓基地開展建設,以“將企業搬進校園”爲理念,將創業基礎教育、創新創業模擬與實踐、創新創業孵化與融資經營、虛擬商業社會環境、創新創業成果展示與案例教學融爲一體,通過創設虛擬商業情境實踐教學平台、仿真企業場景,構建探究式學習環境,服務學生創新創業。

學校與企業合作建設“院中院”形式的行業學院,深化産教融合,推進協同育人,打造校企合作的升級版,更加貼近現代工程技術發展的趨勢和要求,提升人才培養與産業結構調整升級需求的符合度。到目前,學校已經建成中興ICT學院、智慧建築學院、智慧城市研究院、智能交通學院等8個行業學院,延展了創新創業教育鏈。

教育改革:讓創新成爲常態創業成爲必然

學校高度重視創新創業普惠教育,實現創新創業教育對全體學生的全覆蓋,逐步將實踐教育學分的比重提高到總學分的30%,設置了創新創業教育學分,完善了通識教育、專業教育、素質教育相銜接的知識體系,並面向全體學生開設了“創業基礎”必修課程,設立“創新創業與就業”公選課程模塊,引入慕課,在素質教育體系中設置4學分的創新創業教育學分,需要學生通過科技創新活動等實踐環節獲得。

學校應屆畢業生的初次就業率均達到90%以上。数据显示,学校毕业生的就业质量各项指标均高于全国同类院校平均水平,用人单位对学校毕业生素质也给予高度评价,社会各界也把黑龍江工程學院誉为“工程师的摇篮”。

校長張洪田表示:“學校將進一步推進創新創業教育改革,努力提升人才培養質量,讓創新成爲常態,讓創業成爲必然,讓老師‘教得好’,讓學生‘學得好’,面向未來‘幹得好’,積極爲龍江全面振興全方位振興提供人才和智力支持。”

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